Spotkania na Google Meet raz w tygodniu, w blokach 2×45 minut, zgodnie z ustalonym harmonogramem. Luźna atmosfera, w której nikt nie boi się pytać.
Pakiet autorskich materiałów od prowadzącego oraz dostęp do nagrań wideo wszystkich zajęć, które już się odbyły.
Trzy matury próbne w cenie kursu — w formie narastającej. Pierwsza obejmuje powtórzony dotąd materiał, każda kolejna dołącza nowe działy, a ostatnia to już pełna matura. Wiesz dokładnie, na czym stoisz.
Nie tylko wiedza, ale taktyka: uczymy się rozwiązywać zadania w wyznaczonym czasie, zarządzać arkuszem i budować samomotywację — żeby na egzaminie niczego nie zostawić na „potem”.
Miejsce w arkuszu jest ograniczone. Trenujemy techniki zwięzłego, czytelnego zapisu rozwiązań — tak, by komisja widziała tok myślenia, a Ty nie tracił(a) punktów za chaos.
Neurodydaktyka w praktyce: mniej stresu, więcej pewności siebie. Mózg uczy się najlepiej w dobrej atmosferze — dlatego na moich zajęciach nikt nie boi się pytać.
mgr Karol Jagielski — nauczyciel z ponad 18-letnim stażem (w szkole od 2008 r.). Uczy fizyki, matematyki i informatyki w II LO im. gen. Władysława Andersa w Chojnicach, egzaminator maturalny z fizyki i informatyki. Absolwent Uniwersytetu Gdańskiego.
Uczestnik szkolenia „Polscy nauczyciele w CERN” w Genewie, wielu szkoleń z neurodydaktyki, dużego szkolenia z data science oraz ogólnopolskiego programu „Lekcja:AI” — nowoczesne technologie realnie wspierają naukę na zajęciach.
Moi uczniowie odnoszą sukcesy m.in. w Olimpiadzie Fizycznej, Olimpiadzie „O Diamentowy Indeks AGH”, konkursie „Lwiątko” i Lidze Zadaniowej „Zdolni z Pomorza”, a ich wyniki maturalne plasują się w czołówce województwa pomorskiego. Od 2010 r. uczę w projekcie „Zdolni z Pomorza” (fizyka, matematyka, informatyka).
Prowadzę warsztaty dla nauczycieli z zakresu TIK, ze szczególnym naciskiem na sztuczną inteligencję w edukacji. Na zajęciach pokazuję w praktyce, jak AI może odciążyć nauczyciela i podnieść jakość lekcji: tworzenie dokumentacji szkolnej, materiałów dydaktycznych i graficznych, podsumowań i analiz, a także wykorzystanie modeli AI do samokształcenia oraz praca w Canvie.
Jeśli reprezentujesz szkołę, ośrodek doskonalenia nauczycieli lub samorząd — napisz, przygotuję warsztat dopasowany do potrzeb Waszej kadry.
mgr Karol Jagielski — absolwent Uniwersytetu Gdańskiego, od 2008 roku nauczyciel fizyki, matematyki i informatyki, obecnie w II Liceum Ogólnokształcącym im. gen. Władysława Andersa w Chojnicach, egzaminator maturalny z fizyki i informatyki. Od 2010 roku uczy w projekcie „Zdolni z Pomorza”, pracując z najzdolniejszymi uczniami regionu z fizyki, matematyki i informatyki.
Stale się rozwijam: szkolenie „Polscy nauczyciele w CERN” w Genewie, liczne kursy z neurodydaktyki, duże szkolenie z data science, ogólnopolski program „Lekcja:AI”, konferencja „Neuroefektywni 2025” oraz VI Ogólnopolski Kongres dla Nauczycieli Matematyki „Matematyka Przyszłości”. Wiem, jak uczyć skutecznie — i jak dokładnie wygląda matura od strony egzaminatora.
Uczę z pasji. Na zajęciach panuje luźna atmosfera z dużą dawką humoru, dzięki czemu nikt nie boi się zapytać, gdy czegoś nie rozumie. Przedmioty ścisłe przestają straszyć, a zaczynają wciągać.
Ta strona korzysta z plikow cookie w celach technicznych, niezbednych do jej prawidlowego dzialania. Korzystajac ze strony, wyrazasz zgode na ich uzycie. Wiecej informacji w polityce prywatnosci.